Die mentale Gesundheit junger Erwachsener ist spätestens seit der Covid-19-Pandemie ein zentrales gesellschaftliches Thema. Psychische Erkrankungen nehmen zu, gleichzeitig sind Therapieplätze oft knapp. Häufig bestehen zudem Verständnisschwierigkeiten für die Bedürfnisse und Perspektiven der jungen Generation.
Auch im Hebammenstudium und in der Pflegeausbildung spielt mentale Gesundheit eine entscheidende Rolle: Die praktische Ausbildung ist anspruchsvoll und stellt hohe Anforderungen an Belastbarkeit und Stressresistenz. Die Doppelbelastung von Lernen und Praxiseinsätzen, Schichtdienste sowie intensive emotionale Erfahrungen erfordern einen stabilen mentalen Zustand.
Doch was passiert, wenn Studierende/Auszubildende belastet sind oder eine psychische Erkrankung vermutet wird? Solche Situationen stellen Praxisanleitende vor zentrale Fragen:
- Welche Rolle habe ich als Praxisanleitung?
- Welche Verantwortung trägt der Arbeitgeber oder die Praxiskoordination?
- Wie kann ich ein unterstützendes Gespräch führen, ohne in eine therapeutische Rolle zu geraten?
Die Fortbildung gibt praxisnahe Antworten auf diese Fragen und vermittelt Strategien für den sicheren Umgang mit belasteten oder erkrankten Studierenden/Auszubildenden. Ziel ist es, Handlungssicherheit zu entwickeln, frühzeitig Belastungsanzeichen zu erkennen und junge Menschen kompetent zu begleiten.
Die Fortbildung behandelt folgende Schwerpunkte:
- Psychische Gesundheit im Hebammenstudium/Pflegeausbildung
- Bedürfnisse und Werte der Generation Z
- Rollen- und Aufgabenklärung zwischen Praxisanleitung und Arbeitgeber
- Gesprächsführung und praxisnahe Kommunikationstechniken
- Analyse und Bearbeitung von Fallbeispielen
Teilnehmende reflektieren ihre Gesprächshaltung, üben Kommunikationsstrategien in Kleingruppen und entwickeln praxisnahe Handlungsoptionen für herausfordernde Situationen.